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研究报告
数字中国报告2017:在线教育用户1.44亿 使用率超19%

国家网信办5月9日发布《数字中国建设发展报告(2017年)》(以下简称报告)。报告中特别提到,“三通两平台”建设与应用取得重大进展,教育信息化水平显著提升,全社会参与的推进机制不断完善。

截至2017年底,全国中小学互联网接入率达90%,是五年前的3.6倍,多媒体教室比例达87%,实现了翻番。

截至2017年6月,在线教育用户规模达1.44亿,在线教育使用率达19.2%。

2015年底至2017年6月我国在线教育用户规模及使用率统计。数据来源:CNNIC

报告在介绍“三通两平台”建设与应用方面提到,“宽带网络校校通”发展迅速,“优质资源班班通”普及深化,“网络学习空间人人通”跨越式发展。

其中,教育资源公共服务平台建设初具规模,平台注册用户已达6800万人,接入了数百个应用。教育管理公共服务平台全面应用,“两级建设、五级应用”的教育管理信息化格局基本形成。

在线教育发展方面,认定首批490门国家精品在线开放课程,不断丰富网上数字教育资源,推进在线教育普惠行动迈上新台阶。

城乡学校数字鸿沟加快缩小。报告中提到,安徽省首创优质校带薄弱校,实现4900多个教学点“在线课堂”全覆盖。甘孜州搭建甘孜智慧教育A、B两个平台对接区域外优质学校和区域内薄弱学校,有效解决了优质教育资源 “水土不服”的问题。(未来网)

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